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农村中小学信息技术教育乱象与对策

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摘要摘要信息技术课程随着互联网在社会中的发展，在中小学教育中的重要性越来越高，现在已经是必修的课程之一。这门学科具有着很强的实践性，在教学中更加注重学生实际操作的教学，但是因为课程开设的时间尚短，教学经验还处于总结当中，农村中小学教育条件差，素质教育的落实不够彻底，致使信息技术教育在教学方法和结构上都存在问题，需要农村中小学信息技术教师以新课标为标准，改变教学乱象，提高教学质量，使农村中小学生在信息技术学习过程中，建立良好的基础。

DOI 2d33rke7d9/2900991

作者张应平党万红

机构地区甘肃省古浪县直滩初级中学张应平733104

出处《创新人才教育》 2019年3期

关键词农村中小学信息技术乱想对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）