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提高地理中考复习有效性的策略

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摘要摘要在初中教育体系当中，地理这门学科属于重要组成部分，为在有限的课堂教学时间当中，使学生全面掌握基础知识，在地理中考课教学过程中，应充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，促进学生综合能力的进一步提高。另外，为保持学生对复习课的兴趣，教师采取多元化的教学方式，保证复习内容的针对性与时效性，帮助学生树立正确的复习目标，有计划的开展复习活动，学生在复习的过程中做到查缺补漏，满足后期学习与发展的需求。

DOI ojnz7p85jr/2904461

作者周世英

机构地区（西北工业大学附属中学分校，陕西省西安市710072）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词初中地理地理中考复习课程

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）