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初中英语教学中培养学生学习适应性的研究
初中英语教学中培养学生学习适应性的研究
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摘要
摘要学习适应性是个体心理活动及行为适应自身发展要求与学习环境的变化,取得良好学习效果的一种自我调节的能力,主要表现出稳定性的特征。学习适应性换句话说就是学习适应能力,也是学生心理素质结构的核心要素,关系到学生自我健康成长及长远发展。特别是小升初衔接时期,极容易出现学习适应性问题。本文基于此,对初中英语教学中培养学生适应性的研究展开分析,希望给从事相关教学的工作者一点启发。
DOI
5jo5x9x34v/3362184
作者
张丙娟
机构地区
山东省滨州市惠民县姜楼镇中学251714
出处
《教育学文摘》
2019年4期
关键词
初中英语学生适应性心理素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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