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德育元素在小学数学教学中的渗透研究

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摘要摘要小学是孩子正处于低年级的成长和发展重要阶段，在这一阶段中学生的品德教育养成处于最佳时期。在这个阶段，无论是哪门学科的教学中，都应当适当渗透德育这一教学元素，在进行科学文化知识传输教导时无意之中也达到了培养学生德育的目标和目的，让学生成为智慧和品德合二为一的完美。本文主要详细阐述品德教育这一元素在教学过程中对学生的重要性，以及如何将德育这一元素合理的贯穿融入于小学数学课堂之中。

DOI rj8qywgyj0/3689282

作者贺建李永胜

机构地区贺建李永胜（湖南省双峰县荷叶镇中心小学湖南娄底417700）

出处《中小学教育》 2019年10期

关键词小学数学德育元素教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）