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小学语文高年级写作能力的提高策略

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摘要摘要写作能力培养对于小学高年级语文教学工作实施具有重要性教学意义，要想保障小学语文教学能力提升，就应该在现有的教学工作开展中，将写作能力提高策略应用与学生教学工作落实结合。鉴于此，本文针对小学语文高年级写作能力的提高策略进行了研究，主要从提高小学语文高年级写作能力的必要性和对应的策略应用两方面进行了研究，希望在本文的研究帮助下，能够为小学语文高年级写作能力培养中的策略应用提供参考。

DOI g4qpgyrzd8/3862472

作者黄军霞

机构地区黄军霞湖北省枣阳市第二实验小学441200

出处《中国教师》 2019年1期

关键词小学语文高年级写作能力提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）