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学案导学教学模式在高中政治教学中的应用

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摘要〔摘要〕学案是学生的学与教师的教之间的中介，高中政治课程教学借助学案可以有效地改进教学过程中的师生互动模式，引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略，增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的主动探索精神和自主学习能力。

DOI odw986qe4k/4055708

作者申丽梅

机构地区申丽梅

出处《教育研究》 2013年1期

关键词〔〕高中政治学案导学教学模式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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