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层次化教学模式在初中物理课堂教学中的应用分析

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摘要摘要传统的物理教学模式无法满足人才培养的需要，不少学校开始应用分层教学，提高初中物理教学的效率。本文先对分层教学进行概述，重点分析了在初中物理教学中应用分层教学应注意的问题。

DOI kd267yqp46/4142414

作者张兴其

机构地区中坝九年义务学校张兴其四川西昌615000

出处《现代中小学教育》 2018年5期

关键词分层教学初中物理课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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