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初中语文核心素养的实现路径探索

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摘要摘要本文梳理了核心素养的研究过程，分析了核心素养与语文核心素养的内涵和维度。提出了语文核心素养的实现路径，即转变教育理念，更新教学内容，优化教学方法。

DOI pj0lg05yjy/4291799

作者张秋艳

机构地区郑州市第八十五中学河南郑州450000

出处《成功》 2019年1期

关键词新课程语文核心素养学生

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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