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如何在高中数学教学中更好运用问题清单导学法

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摘要摘要所谓问题导学，指的就是实际教学期间，数学教师可针对具体教学内容提出有意义以及有趣的数学问题，进而帮助学生对所学内容加以了解。现阶段，在高中阶段的数学教学之中，问题导学方法已经得到广泛运用，这样可以对课堂气氛进行调动，对高中生解题能力以及探究能力加以有效培养。本文旨在对高中阶段数学教学当中问题导学方法的具体运用加以探究，希望可以对实际教学有所帮助。

DOI 2d36lep7d9/4415967

作者黄惠合

机构地区黄惠合广西省百色市平果县平果高中531499

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词高中数学问题清单导学法课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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