首页 > 《知识-力量》 > 2019年10期 > 高中数学教学中如何运用问题导学法

高中数学教学中如何运用问题导学法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要从客观的角度来分析，高中数学教学难度并不低，要对不同学生的能力和思维做出高度关注，传统的灌输式教学开展，并不能对学生产生良好的帮助作用，甚至是在教学过程中产生了很多的阻碍现象。问题导学法的实施，在很大程度上，从不同的数学问题出发，能够在高中数学教学的过程中按照具象化的模式来完成，这对于学生的数学能力成长、进步等，都可以做出较为卓越的贡献。

DOI ldeev915d3/4435865

作者侯毅

机构地区（四川省南部县建兴中学，四川南充637300）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词高中数学教学问题导学法应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）