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农村留守儿童数学能力的培养

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摘要摘要：在现代小学数学的教学模式下，农村小学的教育是国家和社会都要重视起来的问题。小学对于学生来说是非常重要的时期，是学生性格和习惯养成的重要阶段，也是他们人生观和价值观形成的关键时期，因此小学数学教师在进行课堂教学时，要注重对学生自主探索学习能力的培养，从营造良好的数学学习氛围和采用开放式的数学教学方式这两个关键方面，不断提高学生对于数学学习的兴趣，丰富他们的小学数学生活。

DOI zdl7yle24l/4552464

作者苏剑

机构地区广西百色市凌云县泗城镇中心校广西凌云 533199

出处《中国教师》 2020年4期

关键词　　农村小学数学教学自主探索学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）