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提高小学班主任德育工作实效性的策略探究

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摘要摘要：百年教育，德育为先。作为教育的永恒主题，德育在学校教育中占据着重要的位置。对于处于思想启蒙、性格和行为习惯形成关键期的小学生来说，他们具有较强的不稳定性和可塑性等特征，因而加强对他们进行德育教育的重视力度，会促进其正确人生价值观的树立，进而为其之后的学习和发展奠定基础。而这一重任自然落到班主任肩上。为此，作为小学班主任，我们应从学生的认知发展水平出发，积极探究开展德育工作的有效方法和策略，为实现学生正确人生价值观的树立、促进学生的全面发展奠定坚实的根基。

DOI lj13wpqg4v/4625444

作者张润华

机构地区黑龙江省佳木斯市桦南县大八浪乡中心校 154400

出处《中国教师》 2020年3期

关键词小学班主任德育工作以身作则创新教学实践拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）