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谈初中语文教学中课堂评价的应用策略

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摘要摘要：在初中语文教学的过程中，教师要对课堂教学模式进行创新，让学生掌握扎实的语文知识，除了应该完善课堂教学内容之外，还应该制定出合理化的教学评价。教师释放初中语文教学课堂的魅力，在教学评价方面进行更新，从综合角度着手，带动学生认真地参与语文知识学习和研究。教师打造适应于学生成长的课堂教学评价，不断释放课堂评价的意义和价值，让学生接受完美的课堂评价。教师把握多种课堂评价教育举措，为带领学生进步和发展做好准备。教师为提高初中学生的语文学习成绩奠定基础，从综合性角度分析，保证学生学习进步和发展。

DOI n49pw75zjy/4646711

作者廖红霞

机构地区四川省彭州市丽春中学

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词初中语文课堂评价应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）