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“互联网 +”时代优化初中历史教学的意义

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摘要摘要：由于我国科学技术的快速发展，所以我国的教育行业就受到了现代社会发展的影响，逐渐的各个教育学校就把“互联网 +”与课堂教学活动相结合在一起了。因为历史是初中阶段的学生步入中学生活之后才正式接触的一门学科，所以他们对于历史这一学科肯定是既陌生又好奇的。但是对于初中历史的教学老师来说就是要在这样一种情况下去运用互联网的优势极大的激发出他们的学习兴趣和好奇心，这样才能够很好的消除掉初中生对于历史这一学科的陌生感，以此来形成一个高效率的历史教学课堂从而有效的促进初中历史教学的发展，以及来很好的优化初中历史教学课堂。

DOI ojzylv6n45/4665970

作者梁小玲

机构地区茂名市第十中学

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词互联网 + 优化教学初中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）