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小学德育管理中融入中国传统文化的实践分析

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摘要摘要：德育教育在小学阶段的作用至关重要，影响着学生三观德行，影响着学生整体的道德素养。教师在实施教学策略的时候既要注重创新方式方法，了解多元化的教学模式，在内容上要注重对我国传统文化批判性的传授，让学生在感受到传统文化魅力的同时也可以提升品德与素质。

DOI 2d3p9gyg49/4701891

作者李敏

机构地区广东省东莞市南城阳光第八小学 523012

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词小学教育德育管理传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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