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小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究

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摘要摘要：小学教育是展开德育教育的重要环境，是塑造学生德育品质和思想道德的重要时期。而中国传统文化的深厚文化底蕴对于学生思想道德品质和行为习惯的培养具备重要作用。因此，在小学德育管理中，应该深刻挖掘中国传统文化中的德育成分，使德育教育和管理更加有效。因此，本文主要以小学德育教育管理为研究视角，浅要分析小学德育管理中渗透中国传统文化的价值，并通过观念更新对小学德育管理中如何有效融入中国传统文化的实践展开研究分析。

DOI 5jo7xr23dv/5031384

作者练素媚

机构地区广东省惠州市惠东县大岭大洲小学，广东惠州 516321

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学德育管理中国传统文化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）