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小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
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摘要
【摘要】德育是关乎学生终身发展乃至祖国建设的永恒事业,小学阶段是学生学习生涯的开端。这一时期,综合运用博大精深的中华传统文化对学生展开德育,能够进一步激发学生的民族认同感以及爱国情感。本文对小学德育管理中如何渗透中国传统文化进行研究,希望推动我国小学德育实践的进一步发展。
DOI
zdlm28k24l/6645288
作者
叶施施
机构地区
浙江省温州市永嘉县瓯北第五小学
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
小学德育
传统文化
德育策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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