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培养初中生数学识图能力的策略

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摘要摘要：初中数学识图能力教学中，丰富学生的图形表象，发展学生的逻辑思维和空间想象能力；培养学生的观察能力、抽象概括能力和解决问题的能力；提高学生对数学与实际生活密切联系的体验，进而更好地认识和感受现实世界，培养学生的数学识图能力应引起所有数学老师的高度重视。

DOI wjvqeyynd7/4780698

作者王前

机构地区陕西省汉中市西乡县隆基中学 723508

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词培养数学识图能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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