首页 > 《教育学文摘》 > 2020年11期 > 小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术

小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对于小学阶段的学生来说，其在该阶段所接受到的教育会对其以后身心成长带来直接性的影响。所以小学阶段的班主任在开展班级管理工作的时候，一定不能只注重学生的学习成绩，而是要加强与学生之间的沟通，提升自身的沟通艺术，以此来引导学生形成优秀的思想道德，保证学生的健康成长。下文将对小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术进行分析。

DOI kd2p79q0j6/4797314

作者叶美玲

机构地区湛江市第二十四小学 524000

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词小学班主任班级管理沟通艺术对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）