首页 > 《中国教师》 > 2020年12期 > 浅析小学语文教学中学生语言文字运用能力的培养

浅析小学语文教学中学生语言文字运用能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：伴随着我国逐渐注重素质化教育，学校在教育方面也逐渐到关注学生们的学习应用能力，现阶段我国大多数的学校对于语文学习也愈加重视起来，越来越重视学生们在学习语文时的语文素质培养。语文学习不是局限在课本上和让学生们掌握好背诵古诗词为主的学习，一味的灌输知识，对学生的语文能力素养并无好处。现阶段，我国小学语文教师在教学过程中也逐渐意识到了小学语文语言文字运用能力的重要性，在培养过程中，教师们也逐渐的着力于解决实际出现的问题，培养学生们的语言文字运用能力。在此基础上，笔者将从小学语文教学之中存在的问题出发，提出详细的解决方法。

DOI n49p6n33jy/4829359

作者周蓉

机构地区湖北省荆门市钟祥市胡集镇小学

出处《中国教师》 2020年12期

关键词小学语文教学语言文字运用能力培养方案及策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）