摘要
摘要：随着我国时代的发展，教育事业的进步，我国已经进入了素质教育的社会。我国对儿童的学前教育重视程度也是与日俱增，教师们也是开始跟着时代的进步在不断地优化自己的教学理念和教学方式。幼儿教育也称为学前教育，并且幼儿园期间的教育对儿童以后的教育和成长具有十分重要的作用，对幼儿的未来有着重要的启蒙作用。而学前教育工作者的工作重点之一是教育教学管理工作，这一工作开展的效果如何关乎整体幼儿园的发展，需要老师们在素质教育的条件下作出改变。同时教师对幼儿园教育教学工作的管理是幼儿园管理者的一项重要职责。以教研促进教学，抓好幼儿园教育教学的管理，才能形成幼儿园独有的特色。本文就是对素质教育条件下的幼儿园教育教学作出的研究，研究了幼儿园教育教学的现状，以及加强幼儿园教育教学有效性的措施。
出版日期
2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
