基于网络学习的小学语文教学模式探究

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摘要 【摘要】新冠肺炎的无情到来给社会各界都带来了极大冲击,对教育届来讲,基于网络的在线学习成为了主流的教育模式。“教师线上教学、学生居家学习”,这就促使教师走进“网络教学”这一新领域,去探究适合的网络教学模式,从而保证学生的居家学习效果。在疫情背景下的“三通两平台”工作中,本文基于小学语文课程的内容和特点,探讨“直播”“录播”“直录结合”和“有声平台”等不同的网络教学模式和应用案例。
出处 《教育学文摘》 2020年19期
出版日期 2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)