思维导图在小学英语阅读教学中的应用分析-中国期刊网

摘要摘要：素质教育背景下，英语阅读教学成为培养学生英语语言思维、提高阅读能力、拓展学生知识体系，进而实现阅读素养提升的关键渠道。传统英语阅读教学采用单向传输的方式，教学过程相对枯燥，难以激发小学生的阅读兴趣，而思维导图的融入给小学英语阅读教学带来新的创新契机，需要对有关教学经验进行总结。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对思维导图在小学英语阅读教学中的应用分析提出了一些建议，仅供参考。