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浅谈提高学生写作能力的途径

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摘要摘要：写作是小学生语文素质的重要方面，是语文课程的重要的组成部分，而小学正是学生进行语文写作积累和语文写作训练的关键的、重要的时候，教师应该善于利用各种教学方式，增加学生对于写作的兴趣，提高学生写作的主动性。本文作者立足于自身的教学实践感悟，以“通过阅读，增加学生的写作积累”“ 举办活动，增强学生的观察能力”和“利用评价，激励学生进行写作训练”三个方面入手，对于如何提高学生的写作能力进行了研究与探索。

DOI lj1pg31rjv/4928944

作者徐仕莉

机构地区四川省泸州市梓橦路学校646000

出处《中国教师》 2020年10期

关键词小学语文教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）