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《英语教师》
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2015年22期
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浅谈通过多种途径提高学生英语写作能力
浅谈通过多种途径提高学生英语写作能力
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摘要
毋庸置疑,写作能力是英语学习"听、说、读、写"四项基本技能中对于学习者要求最高,也是英语学习要达到的"语言输出"的最终目标。要提高写作能力,不能只是单方面进行写作训练,而是要把"听、说、读、写"结合在一起,相互促进,才能达到提高英语写作能力的目标。
DOI
6jr2kqy545/1586963
作者
黄芳
机构地区
不详
出处
《英语教师》
2015年22期
关键词
多样化途径
写作能力
语言输出
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语教师
2015年22期
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