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初中数学教学中分层教学法的运用研究
初中数学教学中分层教学法的运用研究
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摘要
摘要:分层教学法是一种很好的教学方式,可以照顾到学生之间存在的个体差异,能够让不同层面的学生在学习能力和思维素养上得到有针对性的锻炼,有助于学生整体学科能力的提升.在初中数学课堂上,教师在采取分层教学时要在教学计划上更加细致,并且要深入了解学生不同的学习情况。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中数学教学中分层教学法的运用研究提出了一些建议,仅供参考。
DOI
34gp6zp849/4962579
作者
王翠娟
机构地区
綦江区三角中学
出处
《中小学教育》
2020年25期
关键词
初中数学教学
分层教学法
运用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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