"读图时代"的小学语文课堂教学

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摘要 摘要:随着科技进步的发展与全球信息化的覆盖,人类社会开始走进“读图时代”。在学校教育中便可清晰地体会到这一点。特别是小学语文,因为“读图时代”的到来,大部分学生开始厌倦传统的文字方式,而是更加依赖这种“读图”的快速,这无疑对学校教育是一种巨大的挑战,因为这种“读图”方式使学生的阅读能力与语言组织能力得不到有效的提升,反之还会弱化学生的思考能力。为了防止或截止这种问题的出现和延伸,在教育改革体系中,应该着重研究避免这种问题的方法和策略。
出处 《中国教工》 2020年18期
出版日期 2020年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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