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初中道德与法治生活化教学初探

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摘要摘要：初中道德与法治教学是培养学生精神品质与行为习惯的科目之一，对学生的个人品质和行为方式会产生积极的教育作用。由于初中道德与法治的教学与学生的生活实际联系紧密，所以在教学过程中，教师可以开展生活化教学，给予学生更有实际意义的学习感受，从而更好地提升教学效率，把学生培养成为高素质人才。

DOI kd2y9eekj6/4987462

作者郭元和

机构地区云南省丽江市永胜县永北镇中学 674200

出处《教育学文摘》 2020年27期

关键词初中道德与法治生活化教学初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）