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初中历史教学中学生人文素养的培养探究

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摘要摘要：当前，我国历史教育正处在改革的封口浪尖上，素质教育要求初中历史教育要以人文主义为核心，培养学生的爱国主义精神。新课程标准强调指出在初中历史教学中应当致力于培养中学生的人文精神，提高学生的人文素养，以此推动学生综合素质的提升。所以要不断提升学生人文素养的建设。本文将从初中历史教学中构建人文素养的重要性，存在的问题，以及具体措施来展开探讨，以实现在初中教学中培养人文素养的有效建设

DOI pd5gkmelj7/4992295

作者邱燕辉

机构地区湖南省益阳市赫山区笔架山乡中心学校，湖南益阳 413043

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词初中历史人文素养培养探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）