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新高考视野下的高中数学教学方法探析

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摘要摘要：新的高考政策的出台，对教师和学生来说既是机遇，也是挑战，表明教师需要调整教学方法，转变原有的教学观念，结合现行的相关政策。在这个变化的过程中，可能会出现一些问题和情况。高考新政策的出台，是为了有效地提高课堂教学的效率和质量，更好地帮助学生打下良好的基础，从而有效地提高学生处理问题的能力。在当前高考数学教学过程中，教师必须尽力帮助学生克服心理压力，鼓励学生勇敢地面对考试。

DOI wjvo50r647/4995202

作者韦华

机构地区广西壮族自治区东兰县高级中学，广西河池547400

出处《中国教师》 2020年26期

关键词高考政策挑战教学方式教学观念基础心理压力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）