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情感的教育人格的升华——初中语文阅读课堂中的情感教育探究

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摘要摘要：初中语文阅读课堂中的情感教育是语文教学重要环节，情感教育作为语文教学的有效载体，因而，在实际语文教学中，对情感教育提出了较高的要求。本文将围绕着初中语文阅读中情感教学的现状、意义以及措施展开综述。

DOI g4qg5z8rd8/5023048

作者冯丽

机构地区贵州省毕节市大方县黄泥塘镇黄泥塘中学贵州毕节551609

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词初中语文阅读情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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