首页 > 《中小学教育》 > 2020年30期 > 部编版初中历史有效教学方法探究

部编版初中历史有效教学方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对于素质教育而言，最主要的要求就是优化课堂教学效率，这不仅是素质教育的重点要求，同时也是教育工作者的重要工作内容。从目前的教学情况来看，很多初中历史老师在授课时还沿用传统教学方式——满堂灌，这种教学方式不仅会使得老师感到疲惫，同时也不能达到良好的教学效率，并且还很容易在教学过程中使得学生产生逆反心理，对历史学习产生较强的排斥感。当前如何优化初中历史教学方法，改善课堂教学效率是教育工作者需要引以为重的关键内容。本篇文章就以部编版的初中历史教学为例展开教学方法的系列探讨。

DOI 2d37g5l749/5030967

作者杨欢

机构地区云南省大理州永平县杉阳镇初级中学 672607

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词部编版初中教学历史方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）