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音乐促进小学生的心理健康有效途径研究

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摘要摘要：近年来，关于小学生心理健康的研究愈发受到国民重视，新课程改革之后，加强小学生的心理健康教育也在逐步进行。小学音乐教育进入小学心理健康教育，可以让学生在音乐的时间里陶冶情操、净化心灵，与此同时音乐世界的丰富多彩也有助于学生产生积极的情绪、坚定的意志与信心。本文通过音乐教学与心理健康的联系，阐述音乐对于促进小学生心理健康的有效途径，笔者通过相关资料的查询，举例一些关于音乐教学的方法。

DOI ojz67w2yd5/5043446

作者陈梦丽

机构地区安徽省阜阳市颍州区王店中心小学 236001

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词音乐小学生心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）