探究情景教学法在小学数学教学中的应用

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摘要 摘要:随着新课改的不断推进,对于我们的课堂教学提出了更高的要求。小学阶段的数学是学生对于数学的启蒙阶段,必须给予高度的重视。对于小学数学教师而言,在教学过程中要加强对于小学生思维的引导和锻炼,激发学生对于学习的热情,合理的利用情境教学法构建喜闻乐见的教学情境,提高小学数学的教学效率。
出处 《教育学文摘》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)