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小学高年级数学应用题教学策略探讨

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摘要摘要：数学贯穿于学生的整个学习时期，是一门非常重要的必修课，小学数学旨在培养学生的逻辑思维能力和开发学生的智力，小学高年级数学中应用题在小学数学中占据很重要的地位，也是小学数学中的难点部分，如何提升小学高年级应用题的解题效率是小学数学教师一直很关心的问题。本文将对提升小学高年级数学应用题的教学策略做出相应分析。

DOI rdx20kp9jl/5044297

作者陈亚运

机构地区湖南省衡阳市祁东县双桥镇兰古小学 421600

出处《中国教师》 2020年31期

关键词小学高年级数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）