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浅谈小学音乐游戏在课堂中的有效作用

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摘要摘要：随着教育体制和理念不断变革和更新，传统的教学模式不再适应当下的课堂教学。如何优化课堂教学，提升小学生的综合素质，成为当今教育的发展趋势。音乐游戏调剂了课堂知识的枯燥无味，其培养了小学生的学习兴趣、使课堂知识具体化、加深了小学生对课堂知识的理解，培养了小学生的创造性思维。文章通过讨论音乐游戏在课堂的有效作用、发展策略、注意事项，阐述小学音乐游戏在课堂中的有效作用。

DOI kd2ymvpej6/5044386

作者廖煜滢

机构地区厦门外国语学校附属小学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词小学音乐游戏课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）