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小学语文写字教学的指导策略

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摘要摘要：写字是学生必须掌握的技能，也是小学语文在教学中的重要环节。从识字到写字，再到用字，都是语文教学的基本教学任务，是学生所必须具备的语文能力。本文主要浅析在小学语文写字教学中，如何有效加强教学指导，切实提升学生写字方面的能力，加强个人的语文综合学习水平。

DOI rdx25v6kjl/5054325

作者魏零

机构地区福建省宁德市柘荣县第三小学 355300

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词写字教学小学语文指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）