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浅谈幼儿社会性发展与教育

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摘要摘要：社会性发展是指幼儿从一个生物人到逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人并逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、幼儿集体以及同伴的相互作用和相互影响的过程中实现的。本文就幼儿的社会性行为的表现形式和影响因素进行了认真的分析，并对幼儿的社会性教育提出了系列措施：（1）“由里向外”的教育原则；（2）培养幼儿的社会技能；（3）利用家庭对幼儿进行正面教育；（4）幼儿园集体教育。

DOI rdx2w9l5jl/5060573

作者何亚

机构地区 (安徽省合肥市长丰县长丰双凤香港迦南力高东区幼儿园 231100)

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词社会性个性社会性行为亲社会行为攻击性行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）