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多角度分析全方位解题

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摘要在数学的学习中，对某一问题从不同角度入手，从不同方位思考，灵活利用所学知识解决问题，有助于同学们培养自己解决问题的综合思维，提高综合解题的素质．

DOI 34gmg58849/507531

作者任宪伟;吴一哲

机构地区不详

出处《高中数理化：高二版》 2007年3期

关键词多角度分析解题综合思维学习数学学知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高中数理化：高二版

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