提高中学道德与法治教学实效性的策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:对于初中学生来说,他们正处于价值观念构建、思想道德品质养成的关键时期,通过道德与法治课程教学对学生形成正确的思想引领、规范的行为指导,并培养他们法治意识,这对于他们未来全面发展具有重要的意义。这就要求各学校、教师以及学生要改变传统的对道德与法治课程的认识,在此基础上积极探索该课程教学的创新方法,以更好地体现道德与法治课程教学的实效性。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对提高中学道德与法治教学实效性的策略提出了一些建议,仅供参考。
出处 《中国教师》 2020年34期
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)