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浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

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摘要摘要：伴随着我国信息技术不断的发展，培养具有高水平信息技术的人才是现阶段教育的重要任务。在小学时期的学习过程中，小学生正处于思想活跃、对新鲜事物充满好奇心、接受能力较强的阶段，因此，小学阶段的信息技术教育要根据课程改革中提出的创客教育的教学思想，培养小学生的创新探索精神，推动社会信息技术的深入发展。本文将对创客教育下的小学信息技术教学实践进行研究。

DOI 2d3763l749/5161143

作者张晓红

机构地区江苏省江阴市新桥中心小学江苏江阴 214426

出处《继续教育》 2020年06期

关键词创客教育小学信息技术教学实践研究

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）