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利用动画音乐提高小学音乐课堂教学的策略

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摘要摘要：现阶段，素质教育的内容是培养适应社会发展需要的人才，而学习过程强调学生主导，强调素质教育，并结合教学技巧，鼓励学生的创造性思维。其中，在小学音乐教学中可以引入动画音乐，提高素质教育的效果。

DOI pj0vovlydy/5220599

作者高琴

机构地区永泰县大洋中心小学 350708

出处《时代教育》 2021年5期

关键词动画音乐小学音乐课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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