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STEM教育理念下的小学数学高效教学策略研究

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摘要摘要：信息时代下，多媒体技术与数学教学逐渐趋于一体化，“互联网+”促使传统的数学教育智慧转型，小学数学教学中出现了多元学科的交叉，这也使得STEM教育已经成为各国教育改革的重要方向。STEM教育主张以多门学科整合的教学方式来开展教学活动，强调无界、破壁教学理念，旨在提高学生的核心素养。因此本文在融合现代教育信息技术的基础上，结合教学实践经验，深入探究STEM教育与小学数学教学的渗透与融合，发展学生的综合素养，提高小学数学的教学质量。

DOI 3j7kgooqd1/5268753

作者毛安安

机构地区广饶县兴安小学山东东营257300

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词互联网+ 信息 STEM教育小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）