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2021年12期
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信息技术与小学数学课堂的深度融合
信息技术与小学数学课堂的深度融合
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摘要
摘要:社会在不断的进步,教育也在不断的创新,将信息技术引入到课堂中是教育改革的发展趋势,在数学课堂中合理应用信息技术,能为学生提供丰富的教学资源,让学生在更好的教学环境中学习数学,借助信息技术也能减轻数学教师的工作量,提高小学数学课堂的教学效率。本文从不同的角度阐述了运用信息技术能优化数学课堂,从而提高学生对学习数学的热情,从而全面提升小学生的数学素养。
DOI
rdx2n319jl/5290201
作者
李岩
机构地区
新疆于田县第一中学 848400
出处
《中国教师》
2021年12期
关键词
信息技术
小学数学课堂
深度融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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