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信息技术与小学数学课堂的深度融合

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摘要摘要：时代和社会都在进步，科学技术也在快速的发展，在人们的日常生活中，也有越来越多的产品走进我们的生活；在教育业领域也有新鲜是事物引入，比如：向多媒体教学、电子白板等等科技产品的融入。在小学数学教学过程中，深度将信息技术和小学数学课堂进行融合，对实现小学生综合素质发展培养的有效途径，在时代的发展中，教师要以此为基础，为小学数学的教学体系做好完善。

DOI zdl0y3qmdl/6210740

作者霍爱芳

机构地区广西百色市德保县城关镇实验小学 533700

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词信息技术小学教育数学课堂深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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