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体验式教学在小学数学教学中的应用
体验式教学在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要：本文从“体验式学习活动”内涵的界定、教学内容体系、活动的建构这三块内容进行论述，阐述了“体验式学习活动”在小学数学教学中的一些基本特征和建构方法，探索出合理的、科学的体验式学习活动，提高学生主动参与学习的积极性，促进学生综合素质地提高。
DOI
ojz6rwknd5/5291722
作者
薛丽君
机构地区
湖南省慈利县零阳镇一完小 湖南省张家界市 427200
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
体验式教学
小学数学教学
创新意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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