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高师院校零起点日语专业课程设置改革探究

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摘要目前高师院校日语专业零起点已成为了主流,但以往的课程设置却无视这种变化,片面地追求“宽口径”人才的培养,严重影响了教学效果。通过探索研究零起点日语专业的课程设置,解决日语专业教育所存在的问题,以促进高师日语专业教育的发展。

DOI wjv5qoynd7/534426

作者金成花

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2007年1期

关键词零起点日语专业培养方案课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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