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新课程理念下初中音乐课堂教学师生互动艺术

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摘要摘要：在教育改革逐渐深化的背景下，人们对初中生的音乐素养提出更高的要求，但目前的初中音乐课堂缺乏足够的活力，音乐教学方法较为单一，无法充分调动学生对音乐学习的积极性，甚至使学生对音乐课堂产生厌烦情绪。而将师生互动艺术应用在初中音乐课堂中具有积极意义，不仅可以为初中音乐课堂增添新的生机，还能够使学生的情感表达得到进一步强化，消除师生之间的沟通障碍。基于此，本文围绕新课程理念下初中音乐课堂教学师生互动艺术展开研究，希望为该领域提供一定参考。

DOI 3j77lemmj1/5416153

作者兰美婷

机构地区长春市九台区三台中心学校 130500

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词新课程理念初中音乐师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）