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浅谈情境教学法在信息技术课堂中的应用

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摘要情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，激发学生学习的积极性、主动性，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。

DOI n49e959xdy/541811

作者孙琦

机构地区不详

出处《中小学电教：上》 2007年9期

关键词情境教学法信息技术应用课堂学生学习教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学电教：上

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