核心素养本位下的小学美术教学研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:核心素养本位下的小学美术教学中,教师要为学生创设现实的情境,引导学生发现问题,并能够以正确的方法解决问题。通过自主探究式的学习方法获取知识和技能,形成正确的人生观和价值观。教师还需要不断创新教学理念,改进教学方法,有效培养学生的学习能力,帮助学生形成良好的品格和文化素养。
出处 《中国教师》 2021年19期
出版日期 2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献